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Augentiere nach Otmar Alt

Die Kinder einer ersten Klasse wollten unbedingt ihren Wassermalkasten benutzen und alle Farben ausprobieren. Ich zeigte ihnen deshalb in einer Powerpointpräsentation den „Uhu“, die „Mondeule“ und „das Augentier“ des Küstlers Otmar Alt. Wir betrachteten zunächst die Kunstwerke und stellten Vermutungen an, welche Tiere abgebildet sein könnten. Anschließend erarbeiteten wir verschiedene Gestaltungs- und Farbmerkmale der Kunstwerke. […]

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Farben des Frühlings nach Günther Förg

Nachdem die Kinder die Farben des Frühlings bereits mit unterschiedlichsten Papieren in Form einer Frühlingscollage festhielten, war es nun Zeit diese mit weiteren Utensilien auf Papier zu bannen. Wir benötigten Papier (z.B. Zeichen-,Ton- oder Transparentpapier) im DIN A3 Format, Acryl- und Wassermalfarben, Öl- und Pastellkreiden, Bunt- und Wachsmalstifte. Als Einstieg wählte ich den musikalischen Impuls  […]

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Frühlingscollage

Nach der Anfertigung der Pappmaschee-Schalen galt es, die wunderschönen Farben des Frühlings festzuhalten. Der Materialaufwand für die Frühlingscollage hielt sich in Grenzen. Wir benötigten verschiedene Papiersorten, wie Transparent-, Ton- und Krepppapier in Frühlingsfarben, DIN A3 Papier in weiß und Klebestifte. Los ging es mit der Besprechung, was überhaupt eine Collage ist. Danach besprach ich mit […]

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Pappmaschee-Schalen für Ostern

Ostern rückt immer näher. Anstatt der herkömmlichen Osterbastelei, fertigte ich mit den Kindern eines 1. Schuljahres Pappmaschee-Schalen an. Wir benötigten dazu Luftballons, Zeitungspapier, Eimer und Schüsseln, Kleister sowie Pinsel und Acrylfarbe. Zunächst besprach ich mit den Kindern anhand von Symbolkarten, wie Pappmaschee hergestellt wird. In Partnerarbeit ging dann das muntere Luftballonaufblasen und Vorbereiten der Arbeitsplätze […]

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Fantasievögel

Der Frühling kommt und die Vöglein beginnen  draußen zu zwitschern. Das verleitete mich dazu mit den Kindern eines 1. Schuljahres Fantasievögel zu entwerfen. Wir benötigten Bunt- oder Wachsmalstifte, Wasserfarben, Schwämmchen und weißes Papier. Zunächst sahen wir uns gemeinsam verschiedene Vogelarten und deren Besonderheiten an. Anschließend entwarfen die Kinder erste Skizzen bis sie sich für einen […]

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